为建立德才兼备、精干高效的管理人员队伍，提高学院管理工作水平和效率，经学院研究，实施管理人员岗位聘任。
一、岗位设置
（一）岗位范围
学院党政机关、系部、成人教育学院和社会服务与培训中心。
（二）岗位等级
管理岗位设置八个岗位等级，即正院级、副院级、正处级、副处级、科员一级（科长）、科员二级（副科长）、科员三级、办事员级。根据学院有关规定，正、副院级由董事会另行聘任。
二、岗位职责
（一）基本职责
1.正处级岗位：主持本单位全面工作，分管部分专门性重要工作。负责组织制定本单位管理工作中的规章制度或重要文稿，对本单位全面工作负责，指导副处级以下岗位人员的工作。
2.副处级岗位：协助处长工作，分管本单位部分工作，承担某些方面的专门性管理工作。负责组织制定分管工作中的规章制度或重要文稿，对本单位分管工作负责，指导科级以下岗位人员的工作。
3.科员一级（科长）岗位：主持本单位内设科室的管理工作，或负责某些专门性的管理工作。负责拟定本职管理工作中比较重要的文稿，指导科员二级（副科长）以下岗位人员的工作。
4.科员二级、科员三级和办事员级岗位：承担具体的事务性管理工作，拟定本职管理工作中的一般性文稿。
（二）具体岗位职责由各单位根据岗位性质和承担的管理工作任务制定，报学院研究同意后执行。
三、聘任条件
（一）基本条件
1.遵纪守法，爱岗敬业，恪守职业道德，有较好的责任意识和服务意识，承担并完成岗位工作；
2.一般应具有大学本科以上学历；
3.身心健康。
（二）各级岗位聘任条件
1.正处级岗位
（１）具有较高的政策理论水平、组织协调能力和综合管理能力，能够正确处理本部门工作中出现的重大问题；
( 2 )具有较强的文字、口头表达能力和研究能力，能够撰写重要的工作规划、方案、文件和较高水平的研究报告、工作总结等；
( 3 )勤奋敬业，勇于创新，工作思路清晰，管理水平较高，服务意识强，工作实绩突出，近三年获得年度考核优秀1次以上；
( 4 )现任正处级职务或任副处级职务3年以上。
2.副处级岗位
( 1 )具有一定的政策理论水平、较强的组织协调能力和综合管理能力，能够配合部门负责人分管部分工作；
( 2 )具有较强的文字、口头表达能力和一定的研究能力，能够独立撰写分管工作的公文、文稿；
( 3 ) 勤奋敬业，勇于创新，工作思路清晰，具有一定的管理水平，服务意识强，工作实绩突出，近三年获得年度考核优秀1次以上；
( 4 )现任副处级职务或任科员一级职务3年以上。
3.科员一级（科长）岗位（具备下列条件之一）
( 1 )担任科员一级职务；
( 2 )在科员二级岗位工作3年以上。
4.科员二级（副科长）岗位（具备下列条件之一）
( 1 )担任科员二级职务；
( 2 )在科员三级岗位工作3年以上；
( 3 )研究生毕业进校。
5.科员三级岗位（具备下列条件之一）
( 1 )担任科员三级职务；
( 2 )在办事员级岗位工作3年以上；
( 3 )大学本科毕业进校或大学专科毕业进校3年以上的人员。
6.办事员级岗位（具备下列条件之一）
( 1 )大学专科毕业；
( 2 )现任办事员级岗位暂不具备科三级岗位条件的人员。
（三）晋级聘任的人员应具有相应的理论政策水平，较强的组织管理能力和解决实际问题的能力，在本职岗位上做出较好的成绩，具有较好的群众评价，在任职期间至少有1次年度考核优秀。
（四）教务处处长、图书馆馆长、高职研究所所长、各系系主任、教学副系主任，原则上应具有副高级以上专业技术职务，其中各系正、副系主任应具有本系相关专业的专业技术职务。
四、相关要求
（一）聘期届满进行考核，考核合格者，可以续聘或竞聘高一级岗位。
（二）正、副处级干部在同一岗位上任职较长的，应实行轮岗任职。
（三）聘任“双肩挑”岗位的人员，其工资待遇按就高标准执行，同时考核管理工作和专业技术工作完成情况。
（四）发生失误、渎职和重大工作失误，或给学院的声誉造成重大不良影响或经济损失的人员，视其情节，低聘或解聘其现有职务。在聘任过程中弄虚作假的，一经查实即为无效聘任，并追究相应的责任。